有效德育课堂教学方法探索——以“经济政治与社会”课程为例

德育课程改革已到了实施阶段,课改成果必须落实到教学实践,如何能做到"以生为本、寓教于用、让学生学得懂、用得着、悟得到",基于教学目标和学情特点选择正确的教学方法至关重要。以"经济政治与社会"课程为例,针对教学内容,依据教学大纲,综合运用社会实践、任务驱动和小组合作等教学方式,通过新闻播报、社会调查、改革评价方法,提高德育课的实效性。