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关于实业教育和职业教育关系的认识与反思
引用本文:孟景舟.关于实业教育和职业教育关系的认识与反思[J].河南师范大学学报(教育科学版),2008,27(3):85-86.
作者姓名:孟景舟
作者单位:河南科技学院,河南新乡453003
摘    要:一、实业教育和职业教育的承继关系 实业教育是指19世纪下半期到20世纪初中国为农业、工业、商业、矿业、铁路等物质生产部门培养专门人才的学校或教育。我国实业教育发轫于洋务派创立的新式学堂,实业教育的实践要早于其名称。在当时,实业教育不仅表现为一种实践活动,更重要的是表现为一种教育思潮。如果从19世纪60年代早期资产阶级改良派的实业教育思想出现算起,直到1917年中华职业教育社成立为止,实业教育思潮在我国的发展历经了近半个多世纪。

关 键 词:实业教育思想  中华职业教育社  教育关系  19世纪60年代  19世纪下半期  资产阶级改良派  物质生产部门  实践活动
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