让研究性学习走进课堂

作为实施素质教育主阵地的课堂教学,研究如何渗透研究性学习的理念、方式方法尤为重要。本文主要探讨怎样突破传统教学模式,改变教师教学方式、评估方式及营造开放的学习环境方面的问题。