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| 要重视反例的作用 | |
| 作者姓名： | 吴宝琴 |
| 作者单位： | 宣州市实验小学 |
| 摘 要： | 要重视反例的作用宣州市实验小学吴宝琴在数学教学中，恰当地运用反倒，不仅能使学生有“耳目一新”、“豁然开朗”之感，达到事半功倍的教学效果，而且对学生深化概念、提高辨析问题的能力、养成良好的恩维习惯和正确的思维方式有很大的促进作用。一是可减少概念混淆的错... |
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