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| 朗读训练“三类八法” | |
| 引用本文： | 辜秀绢.朗读训练“三类八法”[J].小学语文教学,1996(10). |
| 作者姓名： | 辜秀绢 |
| 作者单位： | 福建永春县教师进修学校 |
| 摘 要： | 朗读训练“三类八法”福建永春县教师进修学校辜秀绢朗读是传统语文教法的精髓之一，它对领悟课文内容，增强语感，陶冶情操，培养形象思维能力等，起着其他任何活动所不能替代的作用。“知识的理解和掌握不单是教师讲出来的，还要学生去读；去悟。”在小学语文教学中如何... |
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