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| 敞开聆听的大门 | |
| 引用本文： | 邱守双.敞开聆听的大门[J].家教世界,2012(18):15. |
| 作者姓名： | 邱守双 |
| 作者单位： | 山东省滨州北海经济开发区中心幼儿园 |
| 摘 要： | 由于幼儿时期孩子的独有特点,幼儿时期的教育与教学工作也有别于更高阶段的教育和教学,美国著名教育家丹尼斯?沃克拉迪在其著作《美国教学创意》中曾对传统的教育弊端和误区做了重要分析,其指出孩子在幼儿时期还没有真正学会去如何表达的时候,倾听活动就开始了,因此,美国创意教学认为 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教学工作 能力培养 高阶段 课堂教学 教育弊端 著名教育家 时期 创意 大门 |
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