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| 思想政治课学法指导的特色化探究 | |
| 作者姓名： | 姜根华 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 新课程理念强调学生的自主学习,关注学生在学习过程中的自我建构,但学生学习的自主性、主动性离不开教师有效的学法指导。按照心理学家加涅的指导教学模式,教师必须根据学生学习的内部条件和过程,影响、促进学生掌握必备的知识技能以提高自身的各项能力,使学生成为有效的问题解决者。由于不同学科学生学习机制的不同以及学生个体学习内部条件的差异性,学法指导的有效性在于其特色性,也就是说学法指导要根据学科特点和学生的个性特点,体现其个别化的特质。在思想政治课的学法指导中,教师既要熟悉现行教材,全面把握思想政 |
| 关 键 词： | 学法指导 思想政治课 高一学生 目标体系 经济全球化 学科特点 自主探究 思维品质 个性差异 课堂教学 |
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