首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅议初中学生英语听力困难的成因及其对策
引用本文:袁爱秋.浅议初中学生英语听力困难的成因及其对策[J].读与写:教育教学刊,2011(7):114+120.
作者姓名:袁爱秋
作者单位:广西河池市都安县都安初级中学
摘    要:在英语学习和交流当中,听是获取信息的一个重要途径。听的技能不仅是衡量学习者语言使用能力的重要标准之一,更是连接阅读和会话技能的桥梁。然而听力是英语整体教学中的软肋。本文主要分析了初中生听力困难的成因,并提出了一些切实可行的解决方法。

关 键 词:英语听力  困难  成因  对策
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号