首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
语言积累与应用
引用本文:
朱耀国,程庭洋,王永祥.语言积累与应用[J].中学文科,2004(3):1-9,44.
作者姓名:
朱耀国
程庭洋
王永祥
摘 要:
1.汉字识记要熟记《汉语拼音方案》,熟练掌握拼音规则;能准确辨析汉字的声母和韵母;能按普通话的语音规范读准字音,避免方言误读、声旁误读、形近误读、一字多音误读等,要注意常见而又易读错的字。
关 键 词:
初中
语文教学
语言积累
汉字识记
口语交际
学科渗透题
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号