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农村中学物理教学中的几个“盲区”
作者姓名:罗卫红
作者单位:湖南省嘉禾县田心乡中学
摘    要:<正>新课程改革,犹如一股新的春风扑面而来,吹醒了校园,吹活了课堂,吹开了教师的心扉。同学们主动探究,各抒己见,思维之大胆超乎想象,方法之多样不拘泥于惯常模式。但深思一些现象让我们感到不安,因为在我们实际的课堂中还隐藏着诸多的问题。一、注重动手操作,忽视学生体验式学习现在的中学物理教学中,我们提倡

关 键 词:中学物理教学  盲区  农村  新课程改革  主动探究  课堂  校园  教师
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