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汉语发展性阅读障碍儿童内外源线索条件下的眼跳
引用本文:王敬欣,贾丽萍,何立媛,李永鑫. 汉语发展性阅读障碍儿童内外源线索条件下的眼跳[J]. 中国特殊教育, 2013, 0(7)
作者姓名:王敬欣  贾丽萍  何立媛  李永鑫
作者单位:1. 天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074
2. 河南大学心理与行为研究所,开封,475001
基金项目:国家社科基金一般项目"汉语阅读障碍儿童的心理基础与干预研究",教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"儿童青少年认知发展与脑功能关系研究"
摘    要:使用镜像反眼跳范式,利用眼动技术对34名五年级儿童(年龄匹配组17人,阅读障碍组17人)在内外源线索条件下的眼跳表现进行了考察,以进一步探讨汉语发展性阅读障碍的产生机制.结果发现,只有在外源线索条件下,阅读障碍儿童的正确眼跳潜伏期长于正常儿童;阅读障碍儿童在两种线索条件下的眼跳方向错误率均高于正常儿童;阅读障碍儿童的眼跳平均速率与正常儿童没有差异.本研究结果进一步支持了阅读障碍儿童的注意和眼跳缺陷可能是导致其阅读困难的共同原因.

关 键 词:眼跳  注意  内源性  外源性  阅读障碍

Endogenous and Exogenous Saccades in Chinese Children with Developmental Reading Disorder
WANG Jingxin , JIA Liping , HE Liyuan , LI Yongxin. Endogenous and Exogenous Saccades in Chinese Children with Developmental Reading Disorder[J]. Chinese Journal of Special Education, 2013, 0(7)
Authors:WANG Jingxin    JIA Liping    HE Liyuan    LI Yongxin
Abstract:
Keywords:
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