论现代学校管理的情感规律 |
| |
引用本文: | 黄兆龙.论现代学校管理的情感规律[J].培训与研究,1996(1). |
| |
作者姓名: | 黄兆龙 |
| |
作者单位: | 湖北大学 |
| |
摘 要: | 现代学校管理归根到底是对人的管理,而人是有思想、有喜怒哀乐、有创造力和有主观能动作用的一种复合体,是社会关系的总和。人非草木,孰能无情。现代学校对师生员工的管理,不仅要晓之以理,而且要动之以情。只有以情感人,师生员工的士气、积极性和潜能才能充分发挥出来,办学管校的目标才能有效地达到。因此,认识和运用客观存在着的情感规律是十分必要的。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|