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| 人本主义理论对高职高专英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 于金梅.人本主义理论对高职高专英语教学的启示[J].考试周刊,2010(16):102-103. |
| 作者姓名： | 于金梅 |
| 作者单位： | 浙江水利水电专科学校,浙江,杭州,310018 |
| 基金项目： | 中国职教学会教学工作委员会项目(编号1—10) |
| 摘 要： | 目前我国高职高专毕业生英语能力与社会需求脱节的现状已是不争的事实，其症结是要更新教育理念、改革教学模式。本文从人本主义理论得到了几点启示，倡导因材施教，注重素质教育，加强情商培养，构建更具人性化的英语教学模式，提高教学效力。 |
| 关 键 词： | 人本主义 高职高专 英语教学 |
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