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计算机专业应切实落实实践性教学环节
引用本文:闫文娥.计算机专业应切实落实实践性教学环节[J].山西广播电视大学学报,1999,4(4):41-42.
作者姓名:闫文娥
作者单位:晋中电大
摘    要:加强实践性教学环节是提高教学质量的重要途径。目前计算机专业重理论轻实践的现象依然比较普遍,影响了毕业生就业的竞争能力。本文就当前计算机教学中存在的问题, 提出了自己的一些见解

关 键 词:实践性教学  计算机  综合实践能力
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