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| “三生教育”是当代人生教育的一大创举 | |
| 作者姓名： | 卓晴君 |
| 摘 要： | 一、三生教育是对传统人生教育的创新1.融入了时代的特点。三生教育的很多内容是直接面对人类生存的基础的诸多变化,比如人口、资源和生态的变化,直接面对世界的经济全球化、信息化和知识经济时代到来等特点,直接面对国际社会对培养人才的要求的变化(提出了四种 |
| 关 键 词： | 专题教育 人生教育 经济全球化 知识经济时代 生命性 信息化 教育价值取向 人类生存 培养人才 国际社会 |
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