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| 课堂教学研究的好范式——磨课 | |
| 引用本文： | 许志芳.课堂教学研究的好范式——磨课[J].中小学音乐教育,2014(4):15-18. |
| 作者姓名： | 许志芳 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市教育局教研室; |
| 摘 要： | "磨课"是学校或区域教研中经常开展的一种课堂教学研究活动。本文阐述了从实践经验中归纳总结出来的卓有成效的"九步磨课法"。提出组织"磨课"活动需要发挥好教研员的引领协调作用,需要发挥出团队的力量。同时,"磨课"的专业引领要适度,不能刻意包装,要尊重教师的教学个性。通过"磨课"为载体的行动教育,有效促进教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 音乐 磨课 课例研究 行动教育 |
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