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“光荣簿”的启示
引用本文:杨亚莲.“光荣簿”的启示[J].江苏教育,1966(Z1).
作者姓名:杨亚莲
作者单位:海门县第一实验小学
摘    要:自从班上设立了“光荣簿”之后,好人好事突然增多,拾金不昧的事更是层出不穷。我为同学们积极地向英雄学习而感到高兴。但是,孩子们在做好人好事中却也出现了一些问题,值得我们引起注意。有一天自习课上,杨兴贤同学看见顾燕平同学的一枝铅笔从桌上掉下来,他就赶忙去拾,但他拾了并不交还顾燕平,而拿来交给我。杨兴贤从拾铅笔到拿来交给我这一过程我是看见的。他为什么要这样做?我当时不很清楚。又有一天,我在晨会课上偶而提了一下:“痰盂太脏了……”下课钟一打,又是杨兴贤抢着去把它倒掉了。第二天,我忘了表扬他,也忘了把这件事记在“光荣簿”上,他就满脸不高兴,课后还咕哝着:“这次痰盂

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