浅谈读为写用的作文教学 |
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引用本文: | 郑雪丽.浅谈读为写用的作文教学[J].中学语文(读写新空间),2010(1):60-61. |
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作者姓名: | 郑雪丽 |
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作者单位: | 浙江宁波镇海中学 |
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摘 要: | 一、挖掘妙招,及时迁移
中学语文课本中的课文.一般来说都是一些“典范文章”.是学生摹仿写作的最好范文。但是学生对课文中涉及的方法技巧只会在课堂上笼统记忆。在作文时常常不能及时运用。这是因为他们对这些方法技巧缺乏深刻理解和实践。
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关 键 词: | 作文教学 语文课本 学生 课文 范文 写作 文章 中学 |
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