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| 关于中小学校长培训效益问题的探讨 | |
| 引用本文： | 章立早.关于中小学校长培训效益问题的探讨[J].厦门教育学院学报,2006,8(3):47-48. |
| 作者姓名： | 章立早 |
| 作者单位： | 厦门教育学院,福建,厦门,361004 |
| 摘 要： | 教育系统的干训机构举办中小学校长培训班,必然会产生一定的培训效益.培训效益表现形式有显性的培训效益和隐性的培训效益两种,其特点是:潜在性、迟效性、长效性.影响培训效益的主要因素有:人力因素、物力因素、财力因素.对培训效益的评价,可以从显性的培训效益评价和隐性的培训效益评价两个方面进行. |
| 关 键 词： | 校长培训 培训效益 评价 |
| 文章编号： | 1673-0275(2006)03-0047-02 |
| 修稿时间： | 2006年6月29日 |
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