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| 引入优秀企业文化实现中职人才培养目标 | |
| 引用本文： | 李穗洁.引入优秀企业文化实现中职人才培养目标[J].成才之路,2014(3):6-6. |
| 作者姓名： | 李穗洁 |
| 作者单位： | 江苏省张家港中等专业学校 |
| 摘 要： | 正同济大学壬健教授首创的"优势富集效应理念"指出:起点的微小优势经过关键过程的级数放大,会产生更大级别的优势积累。它最直接的含义就是良性循环,即第一桶金——投资再生产正面效应——正面效应扩大再生产——再扩大正面效应,把这样良性的环借鉴到职业教育上来,是使教育者多方面能正常运用并扩大效应之良方。通过企业精神的渗透、企业文化的感染,使我校毕业生在社会上赢得广泛好评。"四职中毕业的学生,最 |
| 关 键 词： | 优秀企业文化 正面效应 职业教育 企业精神 学校 教育教学质量 教师 优势积累 学生 扩大效应 |
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