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| 简约而不简单——为中年级阅读教学“瘦身“策略谈 | |
| 引用本文： | 薛晓霞.简约而不简单——为中年级阅读教学“瘦身“策略谈[J].成才之路,2014(2):43-43. |
| 作者姓名： | 薛晓霞 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区雪堰中心小学 |
| 摘 要： | 正风靡一时,我们的语文教学过多地承载着并不属于语文本体类的范畴内容,使得语文阅读课堂没有了丝毫的空隙。教师在课堂中成为东张罗西忙碌的"大管家",而学生则成为左赶右追的"野鸭子"。一时间,为语文减肥的呼吁不绝于耳,不少有识之士提出语文课堂不应该成为别人的跑马场,更不能肥了别人的园,荒了自己的田。于此,简约教学盛行,将语文阅读定位于 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教师 语文教学 语文阅读 简约 学生学习 语文课堂 引导学生 策略 教学内容 |
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