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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
批评学生的艺术
作者姓名:
尹爱华
作者单位:
河北省衡水滨湖新区魏屯镇学校
摘 要:
正目前,大家都比较推崇赏识教育。实际上,批评和表扬是教育的一个统一体。作为老师,如果对学生只是一味地表扬,不敢批评,有可能会滋长学生骄傲自大的心理。相反,当学生出现问题时,如果老师能够真诚、客观、公正、适度地给予批评,不仅能为学生指点迷津,还可能会在一定程度上增加学生的耐挫能力。老师在运用批评这个手段时,一定要注意其艺术性,从而使我们对学生的教育能够产生良好效果。以下就是我在教育实践中的几点做法。
关 键 词:
教育实践
赏识教育
指点迷津
批评教育
学校教育
对立情绪
因事而异
批评学
满腔怒火
生时
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