|
|||||
|
|
| 论建构主义理论对课堂教学的启示 | |
| 引用本文： | 何树称.论建构主义理论对课堂教学的启示[J].中国职业技术教育,2004(25):28-29. |
| 作者姓名： | 何树称 |
| 作者单位： | 云南商务信息工程学校,云南,昆明,650204 |
| 摘 要： | 建构主义理论作为国际科学教育改革的一种新的主流思想,已成为教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国全面实施素质教育具有积极意义.本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题意识、创新意识等方面进行了较为深入的探讨. |
| 关 键 词： | 建构主义 课堂教学 主体意识 问题意识 创新意识 |
To discuss the revelation on the class instruction from the constructivism theory |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |