特级教师研究中几个值得关注的问题

目前特级教师评选中存在的主要问题是：（1）评选条件、评价内容未做到与时俱进，评选标准不高、把关不够严格，评出了不少“校长、主任甚至局长”特级教师和竞赛型特级教师，评特级教师有重才轻德的倾向。（2）在评选过程中，存在“印象”划分、“圈内”定夺、“行政干预”等弊端，评选的透明度、开放性不够。”（3）在评选指标的分配上，存在机会不均、比例失调、队伍老龄化等问题。