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| 教育研究中不同思维方式的例证分析 | |
| 引用本文： | 伏荣超.教育研究中不同思维方式的例证分析[J].上海教育科研,2010(3). |
| 作者姓名： | 伏荣超 |
| 作者单位： | 江苏省鄙州市教学研究室,221300 |
| 摘 要： | 教育研究是一种以"问题解决"为目的的探究活动.在教育研究的不同阶段伴随着不同的思维方式,"问题课题化"可以把"问题"提升为"课题",而"课题问题化"则将"课题"分解为"问题",二者相互交织、递进共生. |
| 关 键 词： | 教育实验 思维方式 |
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