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| 打破常规束缚 开放数学教学 | |
| 引用本文： | 陈志红.打破常规束缚 开放数学教学[J].中国教育技术装备,2010(1):51-51. |
| 作者姓名： | 陈志红 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市双龙镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学实践表明，数学教学中的常规框框束缚学生潜能的发挥，阻碍课堂教学改革实效。因此，教师必须清醒认识并大胆打破常规束缚，创造性地开展教学活动，全面焕发数学课堂的生机与活力。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学课堂 教学实践 教学改革 教学活动 |
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