教师隐性知识的共享:校本教研的新视角 |
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引用本文: | 景洪春.教师隐性知识的共享:校本教研的新视角[J].中小学管理,2006(4):38-39. |
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作者姓名: | 景洪春 |
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摘 要: | 教师所拥有的知识大致可以分为4类:第一类是Know-what,知道是什么的知识,是指关于事实方面的知识;第二类是Know-why,知道为什么的知识,是指原理和规律方面的知讽第三类是Know-how,知道怎样做的知识,是指做某些事情的技术和能力;第四类是Know-who,知道是谁的知识,是指在工作过程中知道如果出现了问题应该请教谁。在这4类知识中,第一类和第二类属于显性知识,容易以文字等形式表述出来,易于传递和分享。
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关 键 词: | 隐性知识 校本教研 教师 Know-how 共享 显性知识 |
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