关于对地方教材装帧设计的认识与实践

在书籍装帧设计中,教材的装帧设计因读者对象、阅读目的以及教材所具有的统一性、标准性、文化性、使用性、延续性等特性,使教材的装帧设计与其他书籍有着一定区别。它自成体系并有着自己的独特风貌,教材的性质决定了教材的装帧设计风格。尽管各式各样的教材设计五花八门,但是它们在琳琅满目的书架上还是较为容易识别。一般情况下,看书的人不会把它们与其他书籍混同。