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| 从《名人传》导读看文学名著教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王巧英.从《名人传》导读看文学名著教学的有效性[J].语文教学与研究,2015(8):20-21. |
| 作者姓名： | 王巧英 |
| 摘 要： | 作为教授学生文学知识、培养综合素质的重要手段,文学名著在当前初中语文教学中起到了日益突出的作用。为此,教育部结合中学生的身心具体情况,向全国初中生推荐了十多部中外经典名著,这些人类文学史上的传世之作堪称艺海明珠,是人类智慧和文学艺术的结晶,是一代代人的精神食粮,尤其对中学生的健康成长可以起到极为重要的促进作用。一、我国初中文学名著教学现状作为人类社会文明的积淀,文学名著是初中生进行语文学习的必要环 |
| 关 键 词： | 文学名著 名人传 文学知识 促进作用 传世之作 名著阅读 阅读任务 人类社会 艺海 人类文学 |
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