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初中语文自学阅读提纲式课堂教学有感
引用本文:张立宏.初中语文自学阅读提纲式课堂教学有感[J].语文教学与研究,2015(8):16-19.
作者姓名:张立宏
摘    要:我在语文教学中不断尝试给学生设计层层思维训练问题,使学生能够充分地进行脑力劳动,使学生在思维训练中、在攻克难关时体悟到学习的乐趣和成功的喜悦感。在实践中,我探寻了一种有效课堂教学模式——"自学阅读提纲式"教学。

关 键 词:阅读提纲  课堂教学  思维训练  学习过程  教学观  心理描写  自然环境描写  思维能力  设计层  修辞方法
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