浅谈高中物理解题能力提升方案 |
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作者姓名: | 耿克祥 |
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作者单位: | 江苏省南京市六合区程桥高级中学 |
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摘 要: | 高中物理教育教学过程中应该始终坚持以学生为主体,让学生自己做学习的主人。中学物理教师不仅是教学的组织者,而且是学生学习的帮助者和启发者,更是学校教育的一线执教者。在高三物理复习过程中,我们既要利用复习资料和练习提纲,又不能被这些所束缚,我们应该朝着培养学生的能力和学生的物理素养方向阔步前进。本文结合我多年的高三物理教学经验,谈谈如何提升学生的解题能力。
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关 键 词: | 高中物理 解题能力 方案 |
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