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浅谈高中物理解题能力提升方案
作者姓名:耿克祥
作者单位:江苏省南京市六合区程桥高级中学
摘    要:高中物理教育教学过程中应该始终坚持以学生为主体,让学生自己做学习的主人。中学物理教师不仅是教学的组织者,而且是学生学习的帮助者和启发者,更是学校教育的一线执教者。在高三物理复习过程中,我们既要利用复习资料和练习提纲,又不能被这些所束缚,我们应该朝着培养学生的能力和学生的物理素养方向阔步前进。本文结合我多年的高三物理教学经验,谈谈如何提升学生的解题能力。

关 键 词:高中物理  解题能力  方案
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