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让高中化学教学根植于生活的土壤
作者姓名:刘东亮
作者单位:山东潍坊市寒亭区第一中学
摘    要:将理论化的学习跟现实生活相联系,让学生在学习中联系生活;将化学导课、化学实验、化学概念、化学检测等内容根植于生活的土壤,不仅能让来自生活的理论知识更加鲜活,并且能够让学生在学完这些知识之后更好地应用到生活中,从而达到学以致用的目的。

关 键 词:高中化学  生活  土壤
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