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| 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 王玉情 |
| 作者单位： | 福建省三明市沙县富口中心小学 |
| 摘 要： | 课堂是实施素质教育的场所,课堂教学的质量直接影响学生素质的形成,影响学生的成长与发展。如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出生命的活力?下面,笔者结合教学实践,谈谈自己的几点看法。一、创设情境,让学生在提问中感悟传统教学中,学生没有问题就是最好的教学,而新课程强调要给学生留下问题,没有问题的学生不是好学生。因此,给机会让学生提问,因为提问本身也是一种学习形式。只有认真思考的学生才能发现问题,同时提问是学生向我 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习活动 新课程 自主学习 反馈信息 课堂气氛 探索欲望 解题方法 合情 思维潜能 |
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