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"自主探究"在小学信息技术课堂中的应用
作者姓名:王婷婷
作者单位:浙江省富阳市永兴小学
摘    要:成功的教学.不只是要让学生回答问题,更重要的是让学生思考问题、提出问题,在自主探究的学习过程中掌握知识.本文从事件驱动的教学方法入手,启迪学生在自主探究的过程中学会思考、操作,并通过互助交流分享探究成果,让学生自主探宄的能力在信息技术的课堂中得到最有实效的提升.

关 键 词:自主探究  信息技术  教学应用
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