加强学生学习过程指导 |
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引用本文: | 周岚.加强学生学习过程指导[J].现代教学,2007(3):36-37. |
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作者姓名: | 周岚 |
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作者单位: | 上海市黄浦区曹光彪小学 |
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摘 要: | 在日新月异的时代,我们不仅希望学生掌握知识,更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。简单地说,智慧比知识更重要,过程比结果更重要,知识是启发智慧的手段,过程是结果的动态延伸。由此可见,小学数学教学中只有把结果变成过程,才能把知识变成智慧。
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关 键 词: | 学生学习 过程指导 小学数学教学 新知识 智慧 |
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