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找出根据准确分类——五年制小语五册基础训练2第三题的教学
引用本文:刘定邦.找出根据准确分类——五年制小语五册基础训练2第三题的教学[J].湖南教育,1984(7).
作者姓名:刘定邦
摘    要:这道题要求学生在每组的五个词中,找出其中不是一类的一个词。学生必须先理解同一组词中每一个词的意思,明确概念,然后进行比较、区别,才能挑出不同类的词。这是一种根据事物本质属性进行划分类别的逻辑思维训练,可以培养学生思维的条理性和表达的准确性。这类习题已在第四册基础训练9中出现过,可以先复习。但是,四册练习列举的词的词义较浅,划分的标准比较明确,每组中两大类词的概念之间,在外

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