浅论启发式教学 |
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引用本文: | 忽江华.浅论启发式教学[J].太原教育学院学报,2009(1):15-17. |
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作者姓名: | 忽江华 |
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作者单位: | 天津师范大学,天津300387 |
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摘 要: | 长期以来,启发式教学作为一种传统的教学方法倍受教师的重视和运用,在新课程改革的背景下,教师应该如何使传统的教学方法彰显新的生命力,这是摆在一线教师面前一个非常严肃的问题。文章通过对启发式教学概念和要素的探讨,着重分析了教师在运用启发式教学过程中容易产生的一些问题,以期能帮助教师在教学实践中更有效地运用启发式教学。
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关 键 词: | 启发式 要素 问题 |
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