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让生活走进初中数学课堂——苏科版八年级“说理2”教学案例与反思
引用本文:晏庆华.让生活走进初中数学课堂——苏科版八年级“说理2”教学案例与反思[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):27.
作者姓名:晏庆华
作者单位:江苏省南京市建宁中学
摘    要:本文通过展示、分析“说理2”这节课中的部分教学片段,反思了数学与生活的紧密联系,数学源于生活,也运用于生活.以此让学生去感受和体会:“学数学有趣”“学数学有用”.

关 键 词:数学  生活  情境
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