|
|||||
|
|
| 做一个有温度的教师 | |
| 引用本文： | 曹晶.做一个有温度的教师[J].山东教育,2012(10):1. |
| 作者姓名： | 曹晶 |
| 作者单位： | 新泰市向阳实验学校 |
| 摘 要： | 读了题目,您或许疑问重重:"温度",词典中明明白白写着事物的冷热程度,用来修饰教师,有"温度"的教师,有点儿意思!静心一想,做一个有温度的教师这题目来得一点也不突兀,有"激情玫瑰"之称的窦桂梅老师在其主题教学的三个维度中就提到了这一点。现在您一定回忆起了那三 |
| 关 键 词： | 教师 温度 主题教学 老师 感染力 学生 课堂 维度 题目 修饰 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |