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警惕减负的误区:主持人语
作者姓名:
弓立新
摘 要:
几个月前,教育部征求对《小学生减负十条规定》的意见,引起社会的强烈反响。多年来,一次又一次“减负规定”,一个又一个红头文件,非但没有让学生的书包真正轻下来,反而越减越重。
关 键 词:
学生减负
主持人
误区
红头文件
教育部
书包
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