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| 计算机教学创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 赖雪琴.计算机教学创造性思维能力的培养[J].职教论坛,2001(8):45-45. |
| 作者姓名： | 赖雪琴 |
| 作者单位： | 广东珠海市第一中等职业学校 |
| 摘 要： | 随着计算机日新月异的发展，各类计算机软件不断涌现，计算机方面的知识需不断更新。计算机教学如果只停留在传授知识，而不在学生创造性思维能力上进行培养，那么学生将很难主动地进行知识更新和提高，学到的知识很容易被荒废和淘汰。因此，注重学生创造性思维能力的培养，将显得十分重要。笔者认为计算机课教法的改进应从以下三方面着手。 一、加强学生学习的实践性，培养学生的多向思维能力 传统教育采用的教学方法以讲授、灌输为主，学生成为装载知识的“容器”。长期下来，必将影响学生的学习积极性。如很多学校在低年级都开设… |
| 关 键 词： | 计算机课 教学 创造性思维 教法改进 |
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