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杂志ISSN号
多媒体教学在高中生物课堂中的应用
作者姓名:
陈红玉
王少卿
作者单位:
河北省衡水市第二中学
摘 要:
生物课是一门直观性很强的实验学科,生物教学重视直观和操作,但由于各种条件的限制,有些内容学生不可能去实地观察,电教多媒体可将书本知识化静为动,化抽象为直观,并具有信息量大、传递方便等特点,不仅能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,激活学生的思维,拓展学生的知识面,还大大提高生物教学质量。但是,在实践应用中也存在一些弊端,影响我们的教学活动。
关 键 词:
多媒体教学
高中生物
课堂
方案
分析
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