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操作、探索、抽象、概括、——第二册“两位数减一位数(退位)减法“教学片断实录与评析
引用本文:杨慧,于俊丽.操作、探索、抽象、概括、——第二册“两位数减一位数(退位)减法“教学片断实录与评析[J].辽宁教育,2002(2):105-106.
作者姓名:杨慧  于俊丽
作者单位:盘锦市双台子区建设小学 盘锦市双台子区建设小学
摘    要:(先引导学生完成复习题,为新课学习做好准备)   师:刚才我们复习了20以内的退位减法、整十数加一位数以及带有小括号的两步式题,同学们掌握得很好.下面请同学们看一下黑板上这道题,谁愿意给大家读一读?……

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