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浅谈应用题教学
作者姓名:
石素婷
作者单位:
河北威县章台学区
摘 要:
小学数学应用题的内容来自于生活,与生活中的数学问题有着密切的联系。要求教师在课堂教学中结合生活与学生的认知规律,正确地遵循应用题教学的一般规律,这样既可让学生学得轻松、易掌握,又能发展学生的思维能力。下面就在教学中是如何遵循这一教学规律的谈谈个人的做法。
关 键 词:
应用题教学
数学应用题
数学问题
认知规律
课堂教学
思维能力
教学规律
生活
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