浅议计算机辅助教学的优越性 |
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引用本文: | 曾凡丽.浅议计算机辅助教学的优越性[J].中国科教创新导刊,2008(27). |
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作者姓名: | 曾凡丽 |
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作者单位: | 山东省高密市实验中学,山东,高密,261500 |
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摘 要: | 随着科学技术和现代教育技术的迅猛发展,计算机已逐步进入我们的课堂。本文从以下几个方面说明其在教学中的独特的优越性:①计算机辅助教学是培养具有创新素质人才的一个有力途径。②能充分开发,组合和利用各种学习资源,扩展教育和学习的空间,使教育摆脱学校为中心,课本为中心和教师为中心的来源。③激发学生学习兴趣,让学生积极主动的参与学习。④利用模拟教学模式,丰富课堂内容,利于解决重难点,提高教学效率。⑤能够有效地进行个别化教学,真正做到尊重学生的个性差异因材施教。
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关 键 词: | 计算机辅助教学 优越性 学习效率 |
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