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倡导体验参与发展学生主体
引用本文:俞鸣红.倡导体验参与发展学生主体[J].中国教育现代化,2004(6):87-87.
作者姓名:俞鸣红
作者单位:江苏常熟市董浜中心小学
摘    要:英语课程的教学要以激发和培养学生学习英语的兴趣为龙头,以培养学生自主学习的能力和合作精神为动力,为进一步学习英语打下良好、扎实的基础。笔者认为,在课堂教学中学生要积极参与,教师要和学生共享合作的快乐,使学生的情感得到升华,学生的主体性就能得到发展。

关 键 词:自主学习  英语教学  情感交流  合作学习  教学目标  小学
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