刍议新课程的课堂提问 |
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引用本文: | 杨光旭.刍议新课程的课堂提问[J].西藏教育,2009(5):30-31. |
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作者姓名: | 杨光旭 |
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作者单位: | 西藏江达县第二初级中学校 |
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摘 要: | 一堂好课总有一系列恰如其分的问题贯穿课堂,教师根据课堂内容精心设计一些问题,唤起学生学习的动机,促进师生、生生之间的沟通,活跃课堂气氛,还有助于教师及时得到反馈信息,启发学生思考。从某种意义上来讲,一堂课的教学过程其实就是由若干个问题组合起来的,而且每个问题都是一个“驿站”。
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关 键 词: | 课堂提问 新课程 学生学习 精心设计 课堂内容 课堂气氛 反馈信息 教学过程 |
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