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| 试论数学课堂教学中创新教育的构建——“数学四环教学法”的模式构建 | |
| 引用本文： | 王祝君,包卫.试论数学课堂教学中创新教育的构建——“数学四环教学法”的模式构建[J].怀化学院学报,2002,21(2):92-94. |
| 作者姓名： | 王祝君 包卫 |
| 作者单位： | 怀化学院,初等教育部,湖南,怀化,418008 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施创新教育的主渠道 笔者通过多年实践 ,在数学课堂教学中构建了“创设情境———提出问题———解决问题———巩固应用”的四环数学教学模式 (简称“数学四环教学法”) ,有利于促进数学创新教育 |
| 关 键 词： | 课堂教学 四环教学法 创新教育 |
| 文章编号： | 1007-1814(2002)02-0092-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月20 |
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