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| 敦厚朴实 情理相融 | |
| 作者姓名： | 陈洁 |
| 作者单位： | 太原市第五中学 030012 |
| 摘 要： | 第一次听说曹俊老师的名字,是在同事绘声绘色的描述中——那时我刚刚踏上三尺讲台,闲时和几个同样初出茅庐的同事谈论起了各自的中学老师。一位政治老师满脸神往地回忆起曹俊老师的一堂语文课:“曹老师讲古诗词从来不带课本,也不看教案,可是引经据典,入情入理,通篇倒背如流,讲到高潮处,情绪激昂,余韵绕梁。更绝的是他会在黑板上笔走游龙,一口气写出自己填的词,然后用他那独特的山西方言声情并茂地吟诵一番。那种为人为文的情趣给我们留下了深刻的印象。”随着他专注的神情,我完全沉浸在自己的想象中,这位能给学生留下如此深刻印象的老师该是… |
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