怎样走进初中历史新课程 |
| |
作者姓名: | 杨万胜 |
| |
作者单位: | 洪雅县中山初级中学,四川,眉山,620360 |
| |
摘 要: | 为适应当今社会发展对人才培养的要求,全面推进素质教育,我国基础教育正进行着新一轮的课程改革。这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。课程改革,需要一批有改革意识的教师来操作,教师是保证教育质量的关键。新课程的实施对广大教师提出了更高更新的要求。教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键。作为一名初中历史教师,我们必须迅速走进新课程,理解新课程,确立崭新教育观念,接受各种培训,从实际出发,改进原有的课堂教学方式,重新认识和确立自己的角色。
|
关 键 词: | 课程改革 历史 初中 人才培养 社会发展 素质教育 基础教育 教育质量 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|